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幼儿音乐课
时间:2014/8/22 17:25:13  来源:侨大易普教育  作者:侨大易普教育  浏览:1769 次
导读:致力于为8个月-5岁的儿童提供专业早期音乐教育课程,强调家长的参与性,倡导为儿童提供理想的音乐环境,帮助儿童获得音乐基本能力,即唱准音调的能力和精准的节奏韵律能力,并且能在此基础之上随心而乐,随乐而舞。
侨大易普教育幼儿音乐课

致力于为8个月-5岁的儿童提供专业早期音乐教育课程,强调家长的参与性,倡导为儿童提供理想的音乐环境,帮助儿童获得音乐基本能力,即唱准音调的能力和精准的节奏韵律能力,并且能在此基础之上随心而乐,随乐而舞。

 课程哲学

1. 所有儿童生来都具备音乐潜能。

2. 所有儿童都可以通过学习获得音乐基本能力,即唱准音调的能力以及精准的节奏韵律能力。

3. 无论家长和照顾者等成人的音乐能力如何,他们的参与和示范是影响儿童音乐成长的关键。

4. 这种音乐成长最好是在充满乐趣的、适龄的、不以表演为目的的学习环境中进行,而且学习环境应该是音乐元素丰富的、儿童与成人都能够快速自然参与的环境。

课程特点

1. 专业:

(1)专业的音乐选择

(2)专业的音调范围

(3)专业的音乐活动设置

2. 提供更丰富的音乐体验:

(1)音乐风格的多样性体验

(2)音乐表达模式的多样性体验

(3)丰富的多元文化体验

(4)更丰富的乐器体验

3. 创造家庭音乐学习环境,可以带回家的课程。
课程强调家庭音乐学习教材,强调音乐学习应发生在家庭日常生活中,将音乐课带回家-家长在家里和儿童一起重复或创造新的音乐活动,将日常生活变成孩子的音乐课,创造家庭音乐学习环境。

 

音乐学习支持儿童的全面发展

1. 培养音乐基本能力,即唱准音调的能力以及精准的节奏韵律能力,为儿童后续参加正式的音乐学习(乐器或者专业的声乐学习)奠定基础,同时使得儿童成人之后可以随心而乐,随乐而舞。

2. 增强自我表达

3. 建立自信心

4. 培养创造力

5. 促进社交发育

6. 促进情感发育

7. 促进认知发育

8. 促进体能发育

9. 促进语言发育

10. 培养音乐素养和审美

11. 培养世界公民


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